关于开展“走进诗词天地，感悟经典之美” 2015年度燕赵少年读书系列活动的通知

发布时间：2015-05-04 00:00:00.0
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作者：张忠
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关于开展“走进诗词天地，感悟经典之美”

2015年度燕赵少年读书系列活动的通知

各镇中心学校、县直各学校：

中华经典诗词，以其丰富的内涵，清理的神韵，优美的语言和铿锵的音调，影响着一代又一代人，对于青少年精神的提升、人格的塑造、情感的陶冶、文化素养的形成、语言能力的培养等诸多方面，起着深远的、潜移默化的作用。

为加强青少年思想道德建设，继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德，培育和弘扬社会主义核心价值观，促进青少年的全面健康成长，根据唐山市文化广播电视新闻出版局、唐山市教育局、共青团唐山市委唐文广（联）字[2015]5号文件精神，滦南县文化广播电视新闻出版局、滦南县教育局、共青团滦南县委决定在全县范围内开展以“走进诗词天地，感悟经典之美”为主题的2015年度“燕赵少年读书系列活动”。现就有关事宜通知如下：

一、活动时间

2015年4月——10月。

二、活动主题

走进诗词天地，感悟经典之美

三、活动范围

全县公共图书馆少年儿童读者及在校中小学生。

四、活动内容及形式

(一) 走进诗词天地，感悟经典之美——主题荐读活动

按照2015年燕赵少年读书系列活动推荐书目（附件1）组织读物，展示图书，指导阅读。设立“2015年燕赵少年读书系列活动推荐书目”图书专架，建立荐读活动示范点。邀请专家、阅读推广志愿者走进校园，以《走进诗词天地，感悟经典之美——主题阅读推荐书目》推荐的图书为导读材料，采取专题讲座、领读讲解等多种形式，帮助小读者领悟中华诗词作品中蕴含的精神和情感。

（二）吟诵经典，品味雅意——中华经典诗词讲读微视频大赛

参加活动的小读者需要在荐读图书中选取10首以上经典诗词，学习、理解、背诵，选取标准可以是某一主题、某一作者的代表作，也可以是自己最喜爱的作品。在此基础上，选取其中的一首或一组诗词作品参加讲读微视频大赛。

作品要求：

1、朗读所选诗词并对诗词作者、历史背景、诗词内涵、语言特点等某一个或几个方面进行简要解读。

2、微视频作品要注重理解与表现，要求演讲者具备一定的朗诵技巧，声情并茂，力求表现作品内涵。

3、可以一人单独诵读演讲，也可以编创成多人情景来表现。

4、录制成微视频，画面清楚、音质清晰，时长不出超过5分钟。

（三）诗词达人，舍我其谁——中华经典诗词网络竞答

中华经典诗词是中国灿烂文化遗产中的瑰宝，也是人文教育和语言文字学习的丰富资源。为了增进青少年对诗词常识的了解，帮助青少年更好地接受诗词文化，本次活动设立中华经典诗词知识竞答项目，竞赛采取网络答题形式，参赛小读者可登录指定的网络竞答专题网页，参与网上答题。活动具体安排另行通知。

（四）诗词画境，相映生辉——诗词配画手绘展示

诗词与绘画，作为语言艺术与造型艺术的代表，都是通过体验、想象、比喻等手段，表达作者的体验与感受。诗词蕴含着绘画的“笔墨之美”，绘画页呈现着诗词的“意蕴之美”。诗词配画手绘展示活动,要求小读者精读一首自己喜爱的中华精简诗词，以绘画的形式将诗词的意境展现出来，将亲手创作的诗画一体的作品推荐给其他小读者。绘画形式不限，以绘画技巧与诗词意境的综合表现作为评选标准。

活动办公室将从获奖作品中遴选部分优秀作品制作成展览广为宣传，以增强活动效果。

（五）诗词体悟，强国圆梦——主题征文活动

2015年是中国人民抗日战争胜利70周年，正是千百年传承而来的爱国情怀激励着中华儿女为国家兴亡前仆后继，英勇奋斗。古往今来，无数仁人志士用文字书写着这份家国情怀，留下了大量不朽的爱国诗词名作。

此项活动要求中小学生吟诵品读荐读图书中的有关爱国诗词，领悟诗词中体现的爱国主义传统和作者的家国情怀，结合近现代中华民族抵御外侮斗争中尤其是抗日战争中先辈们展现出的伟大的民族精神，将自己的收获、心得、感悟形成文章。

征文要求：

1、记录个人的真实收获与心得，杜绝抄袭。

2、文章字数小学四年级以下每篇300字以内，五六年级每篇300-500字，初中生每篇600字。诗作字数不限。

（六）书香燕赵拼图----中华经典诗词特色读书活动

为了充分调动各学校开展读书活动的积极性、主动性、创造性，在广泛阅读的基础上，鼓励各中小学因地制宜，自主策划富有特色的读书活动个案，本年度燕赵少年读书活动继续设置书香燕赵拼图特色读书活动。每个地方的每项活动，都将构成书香燕赵拼图中的一部分，各地的形形色色的活动共同拼接出一幅燕赵阅读版图。

活动形式不限，可以是演讲、绘画、征文、诗文朗诵会以及其它喜闻乐见并适合少年儿童广泛参与的形式。

在活动中要注意总结典型经验，形成特色活动案例，并将案例说明、总结、相关图片和音视频资料、活动优秀作品等报送燕赵少年读书活动办公室。

五、表彰奖励

（一）个人奖项

1、吟诵经典，品味雅意——中华经典诗词讲读微视频大赛，

设一等奖10名，二等奖10名，三等奖10名，优秀辅导老师10名。

2、诗词达人，舍我其谁——中华经典诗词网络竞答，将从获得满分的小读者中通过抽奖产生100名优胜者。

3、诗词画境，相映生辉——诗词配画手绘展示，设一等奖10名，二等奖10名，三等奖10名，优秀辅导老师10名。

4、诗词体悟，强国圆梦——主题征文活动，设一等奖10名，二等奖10名，三等奖10名，优秀辅导老师10名。

（二）集体奖项

1.优秀组织奖。对活动组织得力、成效突出的中小学校给予表彰。

2.特色活动创意奖。对“书香燕赵拼图--爱我家乡特色读书活动”中的优秀案例进行表彰。

（三）进行“阅读推广突出贡献奖”评奖。

为鼓励在读书活动中贡献突出的先进个人，根据各学校教师和其他热心人士在2014年和2015年读书活动中的积极表现，进行两年一度的“阅读推广突出贡献奖”评选。各候选人需填报申报表并报送1000字左右的事迹材料。要特别注意推荐中小学涌现出来的阅读推广积极分子。

（四）评选程序

由各学校进行初评，将评出的优秀作品统一报送县图书馆，由县图书馆组织专家进行评奖，并择优推荐参加燕赵少年读书系列活动省市评比。

六、活动要求

（一）要提高认识，周密部署，讲求实效。各中小学校要根据自身资源优势，结合活动主题要求，积极开展特色读书活动，切实把燕赵少年读书系列活动开展得丰富多彩、有声有色。

（二）燕赵少年读书活动是一项面向广大中小学生的公益性阅读推广活动，各中小学校要严格遵守公益、免费原则，在阅读推广及评选活动中不得收取任何费用。

（三）材料报送：各单位经过基层评比后，所有材料按附件2要求的数量和时间，统一报送至滦南县图书馆。

七、组织机构

（一）本次活动由滦南县文广新局、滦南县教育局、共青团滦南县委联合主办，滦南县图书馆承办。

（二）燕赵少年读书活动办公室设在滦南县图书馆，具体负责活动统筹协调、督促检查和评奖组织等工作。

联系人：张忠蔡丽艳田艳珍

联系电话：13643157301

通讯地址：滦南县南大街文体中心院内

邮政编码：063500

电子邮箱：lnxtsg@126.com

附件 1.2014年燕赵少年读书系列活动阅读推荐书目

2.2014年燕赵少年读书活动报送材料要求

3.阅读推广突出贡献奖申报表

滦南县广播电视新闻出版局滦南县教育局共青团滦南县委

2015年4月25日

附件1

2015年燕赵少年读书系列活动主题阅读推荐书目

序号	书名	著者	出版社	出版年	分类号
一	启蒙篇
1	声律启蒙：彩绘注音版	(清)车万育原著；崔海飞编	二十一世纪出版社	2010	H194.1
2	笠翁对韵：注音版	(清)李渔著	中国文史出版社	2015	H194.1
3	唐诗三百首：彩绘注音版	王智英选编	二十一世纪出版社	2010	I222.742
4	宋词三百首：彩绘注音版	(清)上彊村民编；赵晓丽译注	黄山出版社	2011	I222.844
5	古诗里的春天：{注音版}	王早早编著；黑白边缘绘	北京师范大学出版社	2015	I222.72
6	古诗里的夏天：{注音版}	王早早编著；黑白边缘绘	北京师范大学出版社	2015	I222.72
7	古诗里的秋天：{注音版}	王早早编著；黑白边缘绘	北京师范大学出版社	2015	I222.72
8	古诗里的冬天：{注音版}	王早早编著；黑白边缘绘	北京师范大学出版社	2015	I222.72
9	明诗一百首	左东岭编纂	岳麓书社	2011	I222.748
二	品读篇
10	楚辞：插图本	刘向编	凤凰出版社	2012	I222.3
11	千家诗	袁行霈主编	中华书局	2014	I222.72
12	古代边塞诗词三百首	许菊芳编著	中国国际广播出版社	2014	I222.72
13	古代怀乡诗词三百首	林静编著	中国国际广播出版社	2014	I222.72
14	古代送别诗词三百首	吕来好编著	中国国际广播出版社	2014	I222.72
15	古代田园诗词三百首	周京艳编著	中国国际广播出版社	2014	I222.72
16	古代哲理诗三百首	韩达编著	中国国际广播出版社	2014	I222.72
17	明诗三百首	金性尧选注	上海远东出版社	2012	I222.748
18	春节诗词	上海古籍出版社编	上海古籍出版社	2008	I222
19	端午诗词	上海古籍出版社编	上海古籍出版社	2008	I222
20	中秋诗词	上海古籍出版社编	上海古籍出版社	2008	I222
21	繁星·春水	冰心著	同心出版社	2010	I226
22	死水·红烛	闻一多著	少年儿童出版社	2013	I226
23	大堰河——我的保姆	艾青著	长江文艺出版社	2011	I227
24	毛泽东诗词学生读本	季世昌，徐四海，王海清主编	江苏文艺出版社	2014	A841.4
25	读故事赏古诗	陈昳，陈朗编著	少年儿童出版社	2015	I207.22
26	读故事赏词曲	王帼英，李美昆编著	少年儿童出版社	2015	I207.23
27	诗经——最早的歌	比方故事；AU绘图	海豚出版社	2012	I207.222
28	屈原——不媚俗的楚大夫	张瑜珊故事；灰色兽绘图	海豚出版社	2012	I207.222
29	乐府诗集——说故事的民歌手	比方故事；菌先生绘图	海豚出版社	2012	I207.222
30	古诗十九首——乱世的悲欢离合	张瑜珊故事；吴孟芸绘图	海豚出版社	2012	I207.222
31	李白——长安有个醉诗仙	比方故事；谢祖华绘图	海豚出版社	2012	I207.222
32	杜甫——忧国的诗圣	邓芳乔故事；王若齐绘图	海豚出版社	2012	I207.222
33	陶渊明——田园诗人	邓芳乔故事；黄雅玲绘图	海豚出版社	2012	I207.222
34	柳宗元——旷野寄情的旅行者	张瑜珊故事；陈尚仁绘图	海豚出版社	2012	I207.222
35	李商隐——情圣诗人	张琼文故事；马乐原，尤千诚绘图	海豚出版社	2012	I207.222
36	姜夔——爱咏梅的音乐家	张琼文故事；57绘图	海豚出版社	2012	I207.23
37	苏轼——旷达的文豪	张瑜珊故事；桑德绘图	海豚出版社	2012	I207.23
38	辛弃疾——豪放的英雄词人	张瑜珊故事；陈柏龙绘图	海豚出版社	2012	I207.23
39	李清照——中国第一女词人	邓芳乔故事；苏力卡绘图	海豚出版社	2012	I207.23
40	李后主——思乡的皇帝	比方故事；查理宛猪绘图	海豚出版社	2012	I207.23
41	马致远——归隐的曲状元	张琼文故事；简汉平绘图	海豚出版社	2012	I207.24
三	鉴赏篇
42	《诗经》选译	姚奠中选译	商务印书馆	2013	I222.2
43	乐府诗选	余冠英选注	中华书局	2012	I222.6
44	三曹诗选	余冠英选注	中华书局	2012	I222.734
45	唐诗三百首	(清)蘅塘退士编选；张忠纲评注	中华书局	2014	I222.742
46	宋词三百首	(清)上疆村民编选；刘乃昌评注	中华书局	2014	I222.844
47	元曲三百首	解玉峰编注	中华书局	2013	I222.9
48	明诗选	杜贵晨选注	人民文学出版社	2003	I222.748
49	清诗选	福建师范大学中文系古典文学教研室选注	人民文学出版社	2009	I222.749
50	李白诗	熊礼汇评注	人民文学出版社	2005	I222.742
51	杜甫诗	谢思炜评注	人民文学出版社	2005	I222.742
52	白居易诗	孙明君评注	人民文学出版社	2005	I222.742
53	李商隐诗	董乃斌评注	人民文学出版社	2005	I222.742
54	陆游诗词选：插图版	邹志方选注	中华书局	2009	I222.744
55	龚自珍诗词选：插图版	孙钦善选注	中华书局	2009	I222.749
56	苏轼词	刘石评注	人民文学出版社	2005	I222.844
57	柳永词	王兆鹏，姚蓉评注	人民文学出版社	2005	I222.844
58	辛弃疾词选：插图版	辛更儒选注	中华书局	2009	I222.844
59	李清照词	陈祖美评注	人民文学出版社	2005	I222.844
60	姜夔词	韩经太，王维若评注	人民文学出版社	2005	I222.844
61	毛泽东诗词欣赏	周振甫著	中华书局	2013	A841.4
62	冰心诗精编	冰心著	长江文艺出版社	2014	I226
63	艾青诗选	艾青著	人民文学出版社	2012	I226
64	正气诗歌100首	海辞书出版社文学鉴赏辞典编纂中心编	海辞书出版社	2014	I222
65	古典诗歌吟诵九讲	叶嘉莹著	广西师范大学出版社	2014	H119
66	诗词格律	王力著	中华书局	2012	I207.21
67	人间词话	王国维著	上海古籍出版社	2014	I207.23
68	怎样用韵	中华书局编辑部编	中华书局	2012	I207.21
69	与古诗交朋友	田师善编注	广西师范大学出版社	2014	I207.22
70	怎样赏诗	中华书局编辑部编	中华书局	2013	I207.22
71	怎样鉴赏古诗词	《文史知识》编辑部编	中华书局	2013	I207.22
72	蒋勋说唐诗	蒋勋著	中信出版社	2012	I207.22
73	蒋勋说宋词	蒋勋著	中信出版社	2012	I207.23
74	杜甫诗词赏析	马玮主编	商务印书馆有限公司	2014	I207.22
75	白居易诗词赏析	马玮主编	商务印书馆有限公司	2014	I207.22
76	辛弃疾诗词赏析	马玮主编	商务印书馆有限公司	2014	I207.23
77	李清照诗词赏析	马玮主编	商务印书馆有限公司	2014	I207.23
78	诗佛·王维	《唐代大诗人故事集》编委会编著	武汉大学出版社	2012	I247.8
79	诗骨·陈子昂	《唐代大诗人故事集》编委会编著	武汉大学出版社	2012	I247.8
80	诗鬼·李贺	《唐代大诗人故事集》编委会编著	武汉大学出版社	2012	I247.8
81	诗豪·刘禹锡	《唐代大诗人故事集》编委会编著	武汉大学出版社	2012	I247.8
82	诗杰·王勃	《唐代大诗人故事集》编委会编著	武汉大学出版社	2012	I247.8
83	诗狂·贺知章	《唐代大诗人故事集》编委会编著	武汉大学出版社	2012	I247.8
84	诗囚·贾岛	《唐代大诗人故事集》编委会编著	武汉大学出版社	2012	I247.8
85	诗圣·杜甫	《唐代大诗人故事集》编委会编著	武汉大学出版社	2012	I247.8
86	诗王·白居易	《唐代大诗人故事集》编委会编著	武汉大学出版社	2012	I247.8
87	诗仙·李白	《唐代大诗人故事集》编委会编著	武汉大学出版社	2012	I247.8
88	宋词：花间的细诉：彩版	蔡志忠编绘	山东人民出版社	2014	J228.2
89	唐诗三百首：千古的绝唱：彩版	蔡志忠编绘	山东人民出版社	2014	J228.2
四	诵读篇
90	经典诵读系列--诗经	骆蔓编	浙江少年儿童出版社	2013	I222.2
91	经典诵读系列--唐诗	阮一峰等编	浙江少年儿童出版社	2013	I222.742
92	我爱吟诵.小学初级	徐健顺，陈琴主编	广西师范大学出版社	2015	I222.72
93	我爱吟诵.小学中级	徐健顺，陈琴主编	广西师范大学出版社	2015	I222.72
94	我爱吟诵.小学高级	徐健顺，陈琴主编	广西师范大学出版社	2015	I222.72
95	诗经诵读本	“中华诵·经典诵读行动”读本系列编委会编	中华书局	2011	I222.2
96	楚辞诵读本	“中华诵·经典诵读行动”读本系列编委会编	中华书局	2013	I222.3
97	千家诗诵读本	“中华诵·经典诵读行动”读本系列编委会编	中华书局	2014	I222
98	唐诗三百首诵读本	“中华诵·经典诵读行动”读本系列编委会编	中华书局	2013	I222.742
99	宋词三百首诵读本	“中华诵·经典诵读行动”读本系列编委会编	中华书局	2013	I222.844
100	元曲三百首诵读本	“中华诵·经典诵读行动”读本系列编委会编	中华书局	2013	I222.9

附件2

2015年燕赵少年读书活动报送材料要求

报送材料内容	数量	要求	报送日期
中华经典诗词讲读微视频大赛初评名单	1	使用统一表格，按照市级初评等级排列，同时报送打印稿和电子文稿。报送到指定信箱	7月6日
中华经典诗词讲读微视频大赛作品	10-30	每项作品须填写基本信息表，注明作者姓名、年龄，所在市、县（区）和学校、班级、辅导老师、作品序号等。报送到指定信箱。	7月6日
中华经典诗词知识网络竞答	不限	组织小读者网上竞答	6月1日起
诗词配画手绘大赛初评名单	1	使用统一表格，按照市级初评等级排列，同时报送打印稿和电子文稿。	7月6日
诗词配画手绘大赛作品	10-30	注明作者姓名、年龄，所在市、县（区）和学校、班级、辅导老师、作品序号等相关信息；每项作品须填写基本信息表。	7月6日
读后感征文初评名单	1	使用统一表格，按照市级初评等级排列，同时报送打印稿和电子文稿。	7月6日
读后感征文作品	10-30	注明作者姓名、年龄，所在市、县（区）和学校、班级、辅导老师、作品序号等相关信息。	7月6日
特色读书活动	5—10	活动案例说明、总结、图片、音视频等相关材料。	7月6日
阅读推广突出贡献奖申报表及事迹材料	1	同时报送打印稿和电子文稿。	7月6日
2015年度燕赵少年读书活动总结材料	1	总结及图片、音视频、媒体报道等相关材料。	7月6日
活动信息、简报等相关材料	不限	酌情报送	随时

附件3

阅读推广突出贡献奖推荐表

姓名	性别	出生年月	文化程度	专业	职务	职称

工作单位				联系电话
通讯地址				电子信箱
主要成就	（可附纸）
单位意见	盖章年月日
市学会意见	盖章年月日